• TEST - materiały

        • Zadania - test

          1. Przykłady instrukcji warunkowej, znajomość budowy:

           

          if   warunek:
      rezultat
elif warunek:
      rezultat
else:
      rezultat
            
          if   warunek:
      rezultat
elif warunek:
      rezultat
elif warunek:
      rezultat
elif warunek:
      rezultat
else:
      rezultat

          Czy else wymaga oddzielnego waunku?

          1. Skrypt, który poprosi użytkownika o liczbę / słowo i zapisze je w zmiennej.
          2. Znajomość poniższych operatorów; funkcji (przykłady):

           

          float()
int()
str()
=
*
//
==
%
/
!=
>=
or
           

           

          1. Wyniki działań, np. 5%3; 27//4
          2. Napisanie programu wykorzystującego instrukcję warunkową:

          Np. Napisz program, który sprawdzi poprosi użytkownika o podanie wieku, a następnie wyświetli komunikat o przydzielonym rabacie:

          0-10 lat to rabat 50%                                         11-17 to rabat 25%                            18+ to rabat 5%

           

          wiek=int(input(„Ile masz lat”?\n))
if wiek <11:
       print(„rabat 50%”)
elif wiek >17:
       print(„rabat 5%”)
else:
       print(„rabat 25%”)

           

          6. Metody:

          .lstrip()
.rstrip()
.strip()
.title()
.pop()
.upper()
.sort()
.append()
.insert()
.remove()
.lower()
.reverse()

           

          7. Pozycja elementów na liście

          auta=["audi", "bmw", "volvo", "toyota", "fiat"]

          bmw - pozycja 1 lub -4

           

          7. Zadania, które były przerabiane na lekcji, np.

          - wyszukanie elementu na liście

           

          auta=["audi", "bmw", "volvo", "toyota", "fiat"]

          for i in auta:

               if i=="bmw":

                   print(i.upper())

               else:

                   print(i.title())

           

          - dodanie elementu na liście

           

          auta=["audi", "bmw", "volvo", "toyota", "fiat"]

          nazwa=str(input("Marka auta"))

          auta.insert(0, nazwa)

        • Excel

          • Excel

          • 17.02.2024 12:02
          • Zapoznaj się z materiałem.

            1. Wstęp

            2. Funkcja JEŻELI

            3. Funkcja JEŻELI - zadania

             

            PLIK - POWTÓRZENIE

            WSTĘP

            Co to jest arkusz kalkulacyjny?

            Arkusz kalkulacyjny to program służący do przekształcania i analizowania danych, wykonywania obliczeń oraz przedstawiania danych w postaci wykresów oraz diagramów.

             

             

            Jak nazywamy dokument arkusza kalkulacyjnego?

            Skoroszyt

             

            Z czego składa się skoroszyt?

            Skoroszyt zawiera pojedyncze arkusze. Każdy arkusz składa się z wierszy i kolumn. Miejsce gdzie spotyka się kolumna z wierszem to pojedyncza komórka.

             

            Co oznaczają następujące znaki:

            : (dwukropek) - zakres, od ... do (np. A2:B3 oznacza komórki od A2 do B3);

            ^ (kareta) - potęgowanie;

            = (znak równości) - rozpoczyna formuły (działania)

            $ (znak dolara) - blokuje kolumnę lub wiersz (np. C$5 oznacza, że zawsze będzie wykorzystywany wiersz 5)

             

            Pamiętaj!

            1. Oznaczenie np. D7 oznacza komórkę, która znajduje się w kolumnie D, w wierszu 7.

            2. Tworząc nowe formuły (działania) staraj się korzystać z komórek zawierające jakieś liczby, a nie wpisuj je ręcznie do działań. Np. zamiast =5*10 użyj =A4*B2 (do komórki A4 wpisz liczbę 5, a do B2 liczbę 10).

            3. Jeśli chcesz zatwierdzić formułę wciśnij ENTER, a jeśli popełniłeś błąd to zawsze możesz edytować formułę klikając dwukrotnie w komórkę.

            4. Jeśli chcesz skopiować tylko sam wynik działania to:

              • skopiuj komórki, które zawierają wynik;

              • kliknij PPM w miejscu, gdzie chcesz je wkleić;

              • z opcji wklejania wybierz ikonkę "wartości".

            FUNKCJA JEŻELI

            Wzór:
                jeżeli(warunek; rezultat PRAWDA; rezultat FAŁSZ)

            Wyjaśnienie:
                a. warunek - tu zapisujemy działanie, od którego uzależnione są rezultaty (np. warunkiem może być to, że wpisana liczba ma być dodatnia, czyli >0).
                b. rezultat PRAWDA - co ma się stać, jeśli warunek został spełniony (np. jeśli liczba była dodatnia to może pojawić się napis "dodatnia").
                c. rezultat FAŁSZ - co ma się stać, jeśli warunek NIE został spełniony (np. jeśli liczba była dodatnia to może pojawić się napis "nieprawidłowa liczba").
                d. UWAGA! Zauważ, że w nawiasie poszczególne elementy są rozdzielone średnikami.

            Przykład:
                a. =JEŻELI(A2>0; "dodatnia"; "nieprawidłowa liczba")
                b. A2 to komórka, w którą będziemy wpisywać liczbę do sprawdzenia.
                c. Słowa wstawiamy w cudzysłów.

            Znaki:
                a. > większy
                b. < mniejszy
                c. >= większy lub równy
                d. <= mniejszy lub równy
                e. <> różny od ("nie równy")
             

            FUNKCJA JEŻELI - ZADANIA

            ODPOWIEDZI

            Zadanie 1

            Przykładowe pytania:

            1. Jaki znak wstawiamy przed wyrażenie „jeżeli”, aby funkcja działała?
            2. Czym rozdzielamy poszczególne argumenty w nawiasie?
            3. Jaki znak musi być zastosowany, aby coś było traktowane jako słowo?
            4. Co oznacza podane znaki? >=
            5. W jaki sposób zapisać wyrażenie "różny od"?

             

            Zadanie 2

            Komórka B2 ma służyć do wpisywania wieku klienta. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże wyrażenie „niepełnoletni” jeśli ma 17 lat lub mniej;

            • pokaże wyrażenie „pełnoletni” jeśli klient ma więcej lat.

             

            Zadanie 3

            Komórka B2 ma służyć do wpisywania wieku pracownika. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże wyrażenie „emeryt” jeśli pracownik ma 65 lat lub więcej;

            • pokaże wyrażenie „za młody” jeśli pracownik ma mniej lat.

             

            Zadanie 4

            Komórka A2 ma służyć do wpisywania pierwszej liczby, a komórka B2 do wpisywania drugiej liczby. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże większą z tych dwóch liczb.

             

            Zadanie 5

            Komórka B2 ma służyć do wpisywania kwoty zakupów. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże kwotę zakupów pomniejszoną o rabat w kwocie 150 złotych jeśli kwota zakupów jest równa lub większa od 1500 złotych;

            • pokaże kwotę zakupów pomniejszoną o rabat w kwocie 30 złotych jeśli kwota zakupów jest mniejsza niż 1500 złotych;

             

            Zadanie 6

            Komórka A2 ma służyć do wpisywania pierwszej liczby, a komórka B2 do wpisywania drugiej liczby. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże napis „Za dużo” jeśli suma tych liczb jest większa niż 100;

            • pokaże napis „Odpowiednia ilość” jeśli suma tych liczb jest mniejsza lub równa 100.

             

            Zadanie 7

            Komórka A2 ma służyć do wpisywania przychodów, natomiast komórka B2 ma służyć do wpisywania kosztów. Komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże napis „strata” jeśli suma przychodów i kosztów jest mniejsza niż zero.
            • pokaże napis „zysk” jeśli suma przychodów i kosztów jest większa niż zero.

             

            Zadanie 8 – Napisz funkcję.

            Komórka A2 ma służyć do wpisywania wieku klienta. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże wyrażenie „rabat” jeśli klient ma mniej niż 20 lat.
            • pokaże wyrażenie „regularna cena” jeśli klient ma 20 lub więcej lat.

             

            Zadanie 9 – Napisz funkcję.

            Komórka A2 ma służyć do wpisywania pensji, a komórka B2 do wpisywania premii. Natomiast komórka C2 ma zawierać funkcję „jeżeli”, która:

            • pokaże sumę pensji oraz premii jeśli pensja jest równa lub mniejsza 2100. W przeciwnym razie pokaże samą pensję.

             

            PRACA Z BAZĄ DANYCH

            sortowanie, filtrowanie oraz tabela przestawna

            Plik 1 - Pracownicy

            Plik 2 - Dzieci

          • Wróć do listy artykułów