Biblioteka

Tablica informacyjna

• • GODZINY OTWARCIA

  •  

    PONIEDZIAŁEK - 8.00-14.00

    WTOREK - 8.00-14.00

    ŚRODA - 8.00-15.00

    CZWARTEK - 8.00-14.00

    PIĄTEK - 8.00-13.00

• • PLAN PRACY 2021-2022

  • CEL OGÓLNY
    CELE SZCZEGÓŁOWE
    ORGANIZACJA PRACY BIBLIOTEKI
    ZAKRES OBOWIAZKÓW NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA
    ZADANIA DODATKOWE

     

     

• • REGULAMIN

  •  

    REGULAMIN  BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

     

    REGULAMIN  MULTIMEDIALNEGO  CENTRUM  INFORMACYJNEGO BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

• • PROPOZYCJA BIBLIOTEKI

  •  

    W OBSZARZE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNO-EDUKACYJNEJ Z UCZNIAMI

    KLAS 0-III

    KLAS IV-VIII

     

• • AKTUALNOŚCI

  •  

    Zapraszamy do zapoznania się z aktualnymi wydarzeniami z życia biblioteki i naszej szkoły.

    Wszystkie wiadomości są poniżej.

• • WYKAZ LEKTUR

  •  

    LISTA

• Patron roku 2022 – Józef Wybicki

• W trosce o patriotyczne wychowanie naszych uczniów zaprosiliśmy do szkoły p. Lecha Zduńczyka byłego nauczyciela historii a dziś dyrektora zaprzyjaźnionej z nami Powiatowej Biblioteki Publicznej w Ciechanowie.

  Okazją do spotkania był Józef Wybicki. Nasz gość w prezentowanych materiałach wspomniał o podwójnej rocznicy polskiego hymnu: 225 lat minęło od napisania Pieśni Legionów, a 95 lat temu ustanowiono tę pieśń hymnem państwowym pod nazwą Mazurek Dąbrowskiego. Omówiono hymn zwrotkę po zwrotce a uczniowie z klasy 6a chętnie włączali się do dyskusji poruszając szerokie tło historyczne powstania Legionów Dąbrowskiego oraz „walki za wolność naszą i waszą”.

  Spotkanie było wspólną inicjatywą p. Jolanty Bilińskiej we współpracy z p. Edytą Niepytalską. Zaproszono uczniów do zwiedzania wystawki bibliotecznej o Polskich Symbolach Narodowych. Na pamiątkę zrobiono wspólną fotografię oraz podziękowano p. Lechowi Zduńczykowi za merytoryczną lekcję historii wzbogaconą o wiele interesujących tematycznych ciekawostek.

  GALERIA

• Obchody Światowego Dnia Książki

• Obchody Światowego Dnia Książki były okazją do spotkania w Powiatowej Bibliotece Publicznej w Ciechanowie.

  W nagrodę za udział w konkursie "Portret Krasnoludka" uczniowie z klasy 1a zostali zaproszeni do wspólnego bajkowego biesiadowania. Bohaterką spotkania była Maria Konopnicka - patronka 2022 roku oraz skrzaty. Prezentacja o krasnoludkach posłużyła jako baza do wspólnego czytania wierszyków, gier i zabaw ruchowych. Nagrodzono najciekawsze portrety skrzatów. Laureatami konkursu zostali - Jan Stryjewski, Zofia Paprocka, Lena Chodacz. Wręczono dyplomy, nagrody książkowe i słodycze. Wszystkie dzieci otrzymały zakładki do książek.

  Bardzo dziękujemy organizatorom za zaproszenie na ciekawe spotkanie. Wymiar edukacyjny wizyty w bibliotece polegał na poznaniu kolejnej instytucji miejskiej, nauce korzystania z ofert rozrywek i zasad zachowania się w miejscach publicznych.

   

• Akcja Żonkil

• W 79 rocznicę upamiętnienia wybuchu powstania w getcie warszawskim uczniowie z klasy 7c wzięli udział w szczególnej lekcji historii. W oparciu o materiały Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie p. Agnieszka Jakubiak – pracownik Miejskiej Biblioteki Publicznej w Ciechanowie przeprowadziła spotkanie z elementami dziejów Żydów w naszym kraju oraz mieście. Przytoczyła obszerne fragmenty książki M. Szczygielskiego „Prawdziwi Przyjaciele”,  na podstawie  której uzupełniano karty pracy.

   

  Następnie wycinano symboliczne żonkile, którymi udekorowano okolicznościową wystawkę książek. Pomysłodawcą oraz koordynatorem spotkania była p. Jolanta Bilińska – bibliotekarz szkolny.

   

  GALERIA

• Wielkanoc

• GALERIA

• Konkurs czytelniczy „Czy znasz baśnie Andersena?”

• W ramach realizacji projektu Ratownicy Czytelnictwa reprezentanci z klas trzecich wzięli udział w konkursie promującym książkę oraz czytanie. Konkurs został przygotowany przez p. Elżbietę Krzyżanowską  we współpracy z p. Jolantą Bilińską i odbył się w szkolnej bibliotece. Po wielu atrakcyjnych konkurencjach, podliczono punktację; tym samym  wyłoniono laureatów.

   

  Przewodnicząca jury p. dyrektor Beata Szczepańska ogłosiła werdykt:

  I miejsce zajął Mateusz Delura z kl. 3b

  II miejsce zajęła Wiktoria Aszbrener z kl. 3a

  III miejsce zajął Paweł Świderski z kl.3c.

   

  Wszystkim uczestnikom wręczono nagrody i dyplomy. Gratulujemy młodym miłośnikom baśni i życzymy dalszych sukcesów.

   

  GALERIA

   

• Jesteśmy solidarni z rówieśnikami z Zespołem Downa

• W związku z realizacją projektu „Dzień Kolorowej Skarpetki” społeczność Szkoły Podstawowej Nr 5 w Ciechanowie przekazała w darze do wszystkich szkół podstawowych na terenie miasta oraz do Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie komplety poradników i biuletynów traktujących o wychowywaniu dzieci z trisomią 21. Łącznie podarowano 65 egzemplarzy. Akcję przeprowadzono we współpracy z bibliotekarzem szkolnym p. Jolantą Bilińską i  opiekunem Samorządu Uczniowskiego edukacji wczesnoszkolnej p. Katarzyną Rypińską oraz uczennicami z Samorządu Bibliotecznego.

  Materiały, którymi podzielono się z innymi placówkami zostały pozyskane dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa „Bardziej Kochani” w Warszawie. Mamy nadzieję, że przekazane pozycje wzbogaciły zasoby szkolnych bibliotek oraz posłużyły do realizacji lekcji wychowawczych.

  W dniu 21 marca br. udekorowano stelaż prezentacyjny informacjami na temat Zespołu Downa; zapoznano z biografią genetyków i pedagogów odkrywających tajemnicę losowego doboru chromosomów. Z księgozbioru biblioteki wypożyczano literaturę piękną oraz popularnonaukową, które dzięki przystępnym treściom pozwoliły na przyswojenie podstawowych wiadomości na temat funkcjonowania osób dotkniętych Zespołem Downa. Dzięki wykorzystaniu bibliotecznego porfolio, uczniowie mieli możliwość brać udział w atrakcyjnych zajęciach edukacyjno-wychowawczych przygotowanych przez ich wychowawców. Na uwagę zasługuje klasa 1 c (wychowawca -  pani M. Jankowska) oraz 8 g (wychowawca -  pani A. Wiktorowicz).

   

  GALERIA

   

• KRASNOLUDKI SĄ NA ŚWIECIE

• Społeczność naszej szkoły rozpoczęła realizację projektu związanego z obchodami roku pod patronatem Marii Konopnickiej.  W dniu 8 marca br. klasa 1a została zaproszona na lekcję biblioteczną z cyklu „Poznajmy się”. Podczas spotkania, uczniowie mieli okazję wysłuchać pogadanki o życiu i twórczości Marii Konopnickiej oraz jej związkach z Ziemią Ciechanowską. Dzieci bardzo chętnie dzieliły się wiedzą na temat znanej im twórczości poetki.

   

  W dniu 9 marca br. uczniowie wraz z wychowawcą zgromadzili się wokół stelaża prezentacyjnego i tam w skupieniu wysłuchali fragmentów książki „O krasnoludkach i sierotce Marysi” w wykonaniu ich starszej koleżanki z Samorządu Bibliotecznego – Nikoli Stochmiałek z kl. 7e. Maluchom najbardziej spodobał się fragment wiersza:

   

  „ Czy to bajka, czy nie bajka

  Myślcie sobie, jak tam chcecie.

  A ja przecie wam powiadam

  Krasnoludki są na świecie”.

   

  Na koniec spotkania zaproszono dzieci do wzięcia udziału w konkursie plastycznym pt.: „Mój Krasnoludek” organizowanym przez szkolną bibliotekę. 

   

       

   

• Andrzejki w bibliotece

• Zgodnie ze staropolską tradycją

  w dniu Andrzejek nie mogło zabraknąć szkolnych Wróżek.

  Dziewczęta z Samorządu Bibliotecznego przygotowały dla wszystkich chętnych losy szczęścia.

  Tegoroczne Andrzejki przebiegały pod hasłem przyjaźni.

   

    

• Czekoladowa Powieść

• Roald Dahl jest autorem najsmaczniejszej książki dla dzieci. Już sam jej tytuł: „Charlie i fabryka czekolady” budzi pozytywne deserowe skojarzenia. 

  Dlaczego Charlie pragnął wejść na teren fabryki czekolady Willego Wonki? Jakie przygody kryły się za jej bramą? Czy Dahl pisał swe powieści tylko żółtym ołówkiem? Na te pytania dzieci otrzymały odpowiedź podczas spotkania w szkolnej bibliotece w dniu 9.11.br. Bibliotekarka przeczytała fragmenty książki, wyznała sekrety pisarstwa Roalda Dahla, opowiedziała o roli, jaką w życiu człowieka  odgrywa czytanie dla przyjemności. Uczniowie z klasy 2a  wypożyczyli wszystkie egzemplarze książki i obiecali ją przeczytać.

  Czekolada jest ogromnym przysmakiem znanym zarówno dzieciom, jak i dorosłym na całym świecie. Nie mogło jej tego dnia zabraknąć w szkolnej bibliotece. Czytelnicy zostali poczęstowani „czekoladową słodyczą” i z uśmiechem oraz pozytywnymi wrażeniami wrócili na lekcje.”

      
   

• Nie znacie? To posłuchajcie! - WAŻNA POSTAĆ DLA NASZEJ SZKOŁY – WŁ. BRONIEWSKI

• W dniu 3 listopada 2021 biblioteka szkolna rozbrzmiewała strofami poezji dla dzieci autorstwa Władysława Broniewskiego.

              Wielkimi krokami zbliżają się obchody Dni Patrona Szkoły i jak co roku młodsi i starsi uczniowie naszej placówki zapoznają się z biografią oraz twórczością poety. Sprzyjał temu klimat biblioteki oraz wystrój związany z tematyką spotkań - gazetka ścienna udekorowana fotografiami Wł. Broniewskiego a także wystawka jego książek.

               W lekcji wzięła udział klasa 2 c wraz z wychowawczynią. Dzięki inicjatywie uczniów odbyło się czytanie tomików wierszyków z podziałem na role. Czytanie dla przyjemności jest fajne – tak zaopiniowały dzieci opuszczając gościnne progi biblioteki.

    

• Nie znacie? To posłuchajcie! - WAŻNE POSTACI ŚWIATA NAUKI

• W związku z rocznicą 100-lecia przekazania radu na cele naukowe Marii Skłodowskiej – Curie biblioteka szkolna zaproponowała dla młodszych uczniów lekcje tematyczne o noblistce oraz wystawkę  książek związanych z biografią chemiczki i jej osiągnięciami naukowymi.

   

  Dla starszych uczniów biblioteka przygotowała prezentację multimedialną pt. : Maria Skłodowska – Curie, w której przedstawiono sylwetkę noblistki a także jej związki z Ziemią Ciechanowską.  Prezentacja została zamieszczona w witrynie szkolnej w zakładce Biblioteka.

  Z propozycji lekcji bibliotecznej o Marii Skłodowskiej – Curie skorzystała klasa 3 c. W dniu 2 listopada 2021  bibliotekarka przeczytała uczniom fragmenty książki W. Żółkiewskiej pt.: „Maniusia”. Następnie wyjaśniła tło historyczne oraz polskie realia, w których  wychowywała się i dorastała Maria Skłodowska; zapoznała uczniów z trudnościami,  na jakie napotykały młode kobiety XIX wieku w Polsce pragnące uczyć się i poszerzać swe horyzonty aby służyć społeczeństwom. Dzieci otrzymały również solidną porcję wiadomości o osiągnięciach wybitnej chemiczki, dowiedziały się kim był Alfred Nobel i jakie motywacje kierowały nim podczas decyzji o przekazaniu swego majątku na cele wspierające osiągnięcia naukowe oraz kulturotwórcze -  noszące znamiona głębokiego humanizmu.

  Uczniowie z wielką uwagą uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania i wspólnie z bibliotekarką szukano na nie odpowiedzi.

  Lekcja przeprowadzona została w oparciu o materiały zgromadzone w bibliotece szkolnej oraz źródła przygotowane specjalnie z tej okazji przez bibliotekarkę.  Było to inauguracyjne spotkanie z zaplanowanego cyklu  „Nie znacie? To posłuchajcie!” mającego na celu zachęcenie dzieci i młodzież do czytania dla przyjemności.

• Dzień Dyni

• Z okazji obchodów szkolnego Dnia Dyni Samorząd Biblioteczny przygotował dla dzieci ze świetlicy grę logiczną „Kółko i Krzyżyk”. Została wykonana z brystolu formatu A1,  zaś rysunek przedstawiający dynię jest planszą z zaznaczonymi polami. Pionkami są nietoperze ze styropianu pomalowanego barwnym brokatem.
   

  Gra została przekazana na ręce wychowawcy świetlicy w dniu 28.10.2021 roku. 
   

    

• Pasowanie na czytelnika

• GALERIA

• Maria Skłodowska-Curie

• • Podsumowanie konkursu o wakacjach

  • Podczas  pięknego wydarzenia, jakim była akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej uhonorowano  laureatów konkursu literacko-plastycznego „Niezwykłe wakacje”. 

    We wrześniu bieżącego roku szkolnego młodsze i starsze dzieci z Powiatu Ciechanowskiego zostały poproszone o podzielenie się z lokalną społecznością swymi wspomnieniami z minionych wakacji. Koordynacji  konkursu na terenie szkoły podjął się nauczyciel bibliotekarz we współpracy z nauczycielami i wychowawcami.

    Nauczycielki promujące konkurs: p. Renata Majewska-Barabasz, p. Anna Raszkowska, p. Elżbieta Krzyżanowska, p. Beata Lasecka, p. Małgorzata Jasińska, p. Hanna Kołodziejska, p. Katarzyna Nosarzewska, p. Lena Gadomska-Borucka, p. Mirosława Szczubełek, p. Małgorzata Jankowska.  Organizatorem projektu była Powiatowa Biblioteka Publiczna w Ciechanowie i to właśnie tam trafiło 70 prac  konkursowych  dzieci i młodzieży z ciechanowskiej Piątki. Po raz kolejny nasi uczniowie udowodnili, że są uzdolnieni, kreatywni i chętni do współzawodnictwa;  zdobyli aż 21 nagród w kilku kategoriach tematycznych.

    W akademii (w dniu 13.10.2021) uczestniczyli przedstawiciele Organizatora a dzięki obecności pani Małgorzaty Żdanowskiej kierownika Działu Instrukcyjno-Metodycznego i Udostępniania Zbiorów  Powiatowej Biblioteki Publicznej w Ciechanowie oraz pani Agnieszki Jankowskiej  - lider jurorów;  bibliotekarza Czytelni  Powiatowej Biblioteki Publicznej w Ciechanowie nasi uczniowie mieli przyjemność odebrać dyplomy oraz nagrody (m.in.: książki, termosy, vouchery do Empik-u).

    Dyrekcja szkoły, nauczyciele oraz koledzy i koleżanki nagrodzonych uczniów gratulowali im sukcesów.            

• • 

• • 

• • Lekcje biblioteczne - aktywizacja

  • We wrześniu nowego roku szkolnego biblioteka zaprosiła na lekcję biblioteczną swych przyszłych i obecnych czytelników.

    W dniach od 14 do 17 września br. wizytę w czytelni odbyły: klasa 1b; 2a, 2b, 3b, 3c. Bibliotekarka zapoznała dzieci z zasadami korzystania z biblioteki; poinformowała o przygotowanych do realizacji propozycjach zajęć i imprez edukacyjno-wychowawczych z obszaru rozwoju czytelnictwa, zainteresowania książkami oraz współpracą z instytucjami zaprzyjaźnionymi ze szkołą. Rozmawiano o ulubionych książkach, o poszanowaniu papieru, o potrzebie czytania. 

    Dodatkowo uczniowie z klasy 1 b wzięli udział w quizie wiedzy o bibliotece i książce ; najaktywniejsze dzieci otrzymały souveniry.

     

• • „Poranek w Bibliotece”

  • „Poranek w Bibliotece” to propozycja skierowana do najmłodszych uczestników życia kulturalnego naszego miasta.

    Miejska Biblioteka w Ciechanowie zaprosiła do udziału w poranku edukacyjnym także najmłodszych uczniów z naszej szkoły. Przygotowano: warsztaty ekologiczne oraz teatrzyk kamishibai „Pingwin Pingo”.

    Spotkanie odbyło się w dniu 11.092021 roku w siedzibie biblioteki, czyli w Ciechanowie na Placu Piłsudskiego 1. 

    Niespodzianką dla uczestników były zielniki, które należało przygotować z proponowanych im materiałów ekologicznych.

    Ten cenny projekt kulturowy został dofinansowany przez UM Ciechanów i Fundację Łydynia i spotkał się z ogromnym zainteresowaniem naszych najmłodszych uczniów.

• • 

• • 

• • "Rok Stanisława Lema. Nie tylko Bajki robotów"

  • 7 września 2021 roku uczniowie klasy 7a uczestniczyli w warsztatach „Rok Stanisława Lema. Nie tylko Bajki robotów” zorganizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Ciechanowie. Niezwykle ciekawe zajęcia w bardzo atrakcyjny sposób pozwoliły uczestnikom poszerzyć wiedzę o życiu Stanisława Lema i jego twórczości. Uczniowie podczas wykonywania prac plastycznych dowiedzieli się wielu ciekawostek o pisarzu, a także wykazali się kreatywnością oraz umiejętnością pracy w grupie.

    Spotkanie wynikało z Planu Pracy Biblioteki Szkolnej i było nagrodą za sprawny zwrot podręczników na koniec ubiegłego roku szkolnego.

• • Lista laureatów w konkursie „Niezwykłe wakacje” organizowanym przez Powiatową Bibliotekę Publiczną w Ciechanowie

  • Przedział wiekowy 7 – 9 lat

    Kategoria – „Niezwykła podróż”
    I miejsce – Rudnicki Wikor z klasy 3a

    II miejsce – Szerszeń Kacper z klasy 2b
    III miejsce – Brakowiecki Paweł z klasy 3b
    Wyróżnienie – Kwasiborski Oliwier z klasy 1b

    Kategoria – „Niezwykłe miejsce”
    I miejsce – Sieniawski Szymon z klasy 1c
    III miejsce – Dalecka Adrianna z klasy 3a

    
    Kategoria – „Niezwykłe spotkanie”
    I miejsce – Dawidzka Anna z klasy 3b
    Wyróżnienie – Pazyra Daniel z klasy 2d

    
    Kategoria – „Niezwykły widok”
    III miejsce – Mroczek Izabella z klasy 3a

    Przedział wiekowy 10 – 12 lat

    Kategoria – „Niezwykła podróż”
    I miejsce – Chodkowski Dawid z klasy 7f

    
    Kategoria – „Niezwykłe miejsce”
    II miejsce – Petrykowska Wiktoria z klasy 6a
    III miejsce – Grzymkowska Nikolaz klasy 7a
    
    Kategoria – „Niezwykłe spotkanie”
    I miejsce – Tyszka Hanna z klasy 7d
    II miejsce – Grudnik Sandra z klasy 7f
    Wyróżnienie – Smosarski Adrian z klasy 7d

    Kategoria – „Niezwykły widok”
    II miejsce – Lewandowska Maja z klasy 7d
    III miejsce – Wilczewska Laura z klasy 7b

    Przedział wiekowy 13 – 15 lat

    Kategoria – „Niezwykła podróż”
    II miejsce – Tyszka Maria z klasy 8d

    Kategoria – „Niezwykłe miejsce”
    I miejsce – Rudowski Łukasz z klasy 8a
    II miejsce – Żelech Karolina z klasy 8d

    Kategoria – „Niezwykłe spotkanie”
    I miejsce – Przybysz Maria Jadwiga z klasy 8d
     

• • 

• Plan pracy 2021-2022

•  

  W ROKU SZKOLNYM 2021-2022
  

  CEL OGÓLNY:

   

  Biblioteka szkolna służy realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej i informacyjnej dzieci i młodzieży oraz kształceniu i doskonaleniu nauczycieli.

   

  CELE SZCZEGÓŁOWE:

   

  • uczenie dzieci i młodzieży aktywnego odbioru dóbr kultury,
  • kształtowanie w czytelnikach postaw etycznych,
  • inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań,
  • wyrabianie postaw szacunku wobec tradycji narodowych kraju, regionu, miasta, szkoły,
  • przybliżanie sylwetki patrona szkoły społeczności szkolnej i lokalnej,
  • przygotowywanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji za pomocą warsztatu bibliograficznego,
  • wzbogacanie warsztatu pracy dla kadry pedagogicznej szkoły.

   

  ORGANIZACJA PRACY BIBLIOTEKI

   

  1.W bibliotece szkolnej zatrudniony jest jeden nauczyciel bibliotekarz w wymiarze 30. godzin tygodniowo. Biblioteka czynna jest w dni pracy szkoły. Pracę biblioteki reguluje aktualny na dany rok Regulamin Biblioteki oraz Regulamin Multimedialnego Centrum Informacyjnego.

  2.Biblioteka gromadzi podręczniki dla klas I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII których ewidencja i udostępnianie jest ujęte w odrębnym regulaminie.

  3.Biblioteka gromadzi książki, czasopisma, programy i pomoce naukowe, źródła elektroniczne oraz cyfrowe, portfolia i kartoteki zagadnieniowe.

  4.Biblioteka wypożycza zbiory uczniom, nauczycielom i pracownikom administracyjnym Szkoły Podstawowej nr 5 w Ciechanowie.

  5.Biblioteka udostępnia zbiory w czytelni uczniom, nauczycielom i pracownikom administracyjnym Szkoły Podstawowej nr 5 w Ciechanowie oraz rodzicom uczniów.

  6. Lokal oraz wyposażenie biblioteki umożliwia:

  - gromadzenie i opracowywanie zbiorów,

  - korzystanie z zasobów biblioteki,

  - prowadzenie lekcji z edukacji czytelniczo-medialnej w klasach I-VIII,

  -  projekcje adaptacji lektur szkolnych oraz filmów edukacyjnych,

  - spotkania i działalność Samorządu Bibliotecznego,

  - popularyzowanie czytelnictwa poprzez wystawki okolicznościowe oraz organizację konkursów i spotkań oraz uroczystości szkolnych,

  - odrabianie lekcji w czytelni.

   

  ZAKRES OBOWIAZKÓW NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA

   

  1. Systematyczne prowadzenie dokumentacji (w ciągu całego roku szkolnego):

  - dziennika biblioteki,

  - bieżącej ewidencji wypożyczeń i zwrotów,

  - inwentarza głównego wpływów,

  - inwentarza głównego ubytków,

  - inwentarza broszur i darów

   - inwentarza zbiorów elektronicznych,

  - opracowywanie nowości: wpis do inwentarza, opis katalogowy,

  -opracowywanie ubytków: rejestr wycofanych pozycji, wykreślenie z ksiąg  inwentarzowych,

  -dbałość o aktualizację katalogów oraz ich melioracja.

      2. Stały kontakt z Centrum Usług Wspólnych w Ciechanowie celem podliczania inwentarza głównego po każdym zakupie i selekcji księgozbioru (w ciągu całego roku szkolnego).

  3. Opracowanie Planu Pracy Biblioteki Szkolnej (wrzesień 2021).
  4. Podliczanie statystyki czytelnictwa (styczeń 2022, czerwiec 2022).
  5. Organizacja warsztatu służby informacyjnej, opieka nad zgromadzonym księgozbiorem, przygotowywanie księgozbioru do wymiany (w ciągu całego roku szkolnego).
  6. Popularyzacja edukacji regionalnej (w ciągu całego roku szkolnego), dbałość o dział Ciechanoviana, Masoviana.
  7. Promocja pakietów edukacyjnych z zakresu profilaktyki wychowania ( w ciągu całego roku szkolnego).
  8. Współpraca z nauczycielami etapu edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcami  klas IV-VIII, polonistami oraz pedagogiem szkolnym i świetlicą (w ciągu całego roku szkolnego).
  9. Uczestnictwo w radach pedagogicznych, szkoleniach i kursach oraz samokształcenie

       (w ciągu całego roku szkolnego).

  10. Analiza czytelnictwa w klasach I-VIII.
  11. Opracowanie Sprawozdania z Rocznej Pracy Biblioteki  (czerwiec 2022).
  12. Poradnictwo w zakresie wyborów czytelniczych oraz w obszarze wykorzystywania warsztatu informacyjnego biblioteki ( w ciągu całego roku szkolnego).
  13. Opieka nad uczniami przebywającymi w czytelni biblioteki (w ciągu całego roku szkolnego).
  14. Opieka nad uczniami korzystającymi z komputerów w MCI (w ciągu całego roku szkolnego).
  15. Zakup nowości czytelniczych oraz ich opracowanie ( w miarę posiadanych środków).
  16. Całoroczna praca w zakresie uzupełniania zbioru podręczników i materiałów ćwiczeniowych.

   

   

                 ZADANIA DODATKOWE WYNIKAJĄCE Z PLANU PRACY SZKOŁY

  w zakresie popularyzacji czytelnictwa oraz pozostałych obszarów edukacyjnych zostały zaplanowane z poszanowaniem obostrzeń sanitarnych w oparciu o zarządzenie dyrekcji szkoły.

  Aktywność bibliotekarza nakierowana będzie także na popularyzację informacji w formie prezentacji cyfrowych bądź plików PDF zamieszczanych w witrynie szkoły oraz ogłoszeń na platformie Librus.

   

   

   

• REGULAMIN  BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

• Załącznik nr 1. 

  REGULAMIN  BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

  W związku z obostrzeniami sanitarnymi na skutek panującej pandemii Covid-19 ważny od dnia 1 września 2021 roku do odwołania.

  1. Z biblioteki szkolnej mogą korzystać wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły.

  2. Ze zgromadzonych w bibliotece zbiorów można korzystać:
      - wypożyczając je na lekcje oraz do  domu.

  3. Biblioteka wypożycza uczniom i nauczycielom podręczniki oraz materiały 

       edukacyjne.

  4. Książki (w dowolnej ilości) wypożyczane są na okres jednego miesiąca.

  5. Nie można wypożyczyć kolejnej lektury nie zwracając poprzednio wypożyczonej.

  6. W bibliotece może przebywać jednorazowo siedmioro czytelników  którzy przed    wejściem do pomieszczenia są zobowiązani do dezynfekcji dłoni oraz zachowania zasad reżimu sanitarnego.

  7. W bibliotece nie ma bezpośredniego dostępu do regałów z książkami.

  8. Ze zbiorów biblioteki można korzystać jedynie po zgłoszeniu (dzień wcześniej poprzez  platformę Librus) i podaniu tytułu książki dowolnej.

  9. Odbiór książki  dowolnej oraz jej zwrot będzie możliwy w godzinach pracy biblioteki.

  10. Bibliotekarz jest zobowiązany do dezynfekcji stolika po obsłudze każdego czytelnika.

  11. Każda zwracana książka zostanie poddana 48 godzinnej kwarantannie; w tym  czasie będzie niedostępna  dla innego czytelnika.

   

  12. Lektury wypożycza się na polecenie nauczyciela polonisty (poprzez platformę Librus). Dwie osoby z danego oddziału zostaną przez nauczyciela przydzielone do  odebrania oraz zwrotu przygotowanych lektur.

   

  13. Każdy egzemplarz wypożyczonej lektury zostanie oznakowany numerem ucznia do którego jest przydzielony (ewidencja osobowa). 

   

  14. Czytelnik, który zgubi książkę lub zniszczy, jest zobowiązany odkupić taką samą lub inną wskazaną przez nauczyciela bibliotekarza.

   

  15. Wypożyczone książki;  inne rodzaje zbiorów bibliotecznych, muszą zostać zwrócone przed końcem roku szkolnego, bądź w trakcie jego trwania w przypadku odejścia ucznia ze szkoły. 

   

  16. Wychodząc naprzeciw potrzebom czytelnikom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi zapewnia się:

   

  1. uczeń słabosłyszący – propozycja skorzystania z audiobooków z wypożyczeniem  do domu i na miejscu w czytelni z jednoczesnym wydaniem słuchawek do radiomagnetofonu; komunikacja z bibliotekarzem za pomocą wiadomości tekstowych pisanych odręcznie na kartce; poparcie komunikatów wyraźnym gestem bibliotekarza;

   

  2. uczeń słabowidzący – niwelowanie różnic w oświetleniu górnym pomieszczeń biblioteki; wyznaczenie odrębnego stanowiska w czytelni; zastosowanie rolety okiennej w doświetleniu bądź zaciemnieniu stanowiska; matowy blat stanowiska; wyposażenie stanowiska w lampę o ruchomym ramieniu i możliwości ustawiania natężenia światła; możliwość wypożyczenia książek o dużym druku oraz adaptacji lektur na nośnikach DVD; zastosowanie opisów działów bibliotecznych dużą czcionką; poparcie komunikatów wyraźnym gestem bibliotekarza szczególnie podczas wsparcia w poszukiwaniu odpowiedniej książki; możliwość korzystania z audiobooków pochodzących z zasobów zbiorów bibliotecznych;

   

  3.  uczeń z niepełnosprawnością ruchową – pomoc w dotarciu do biblioteki oraz umożliwienie bezpiecznego przemieszczania się po bibliotece; wyznaczenie alternatywnych form wypożyczania i zwrotów książek (dostarczenie osobiste przez bibliotekarza książki do danej sali lekcyjnej bądź w innym wyznaczonym  miejscu na terenie szkoły);

   

  4. uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - udzielanie indywidualnego instruktażu w zakresie korzystania ze zbiorów bibliotecznych; pomoc w korzystaniu z zasobów czytelni; możliwość skorzystania z kącika wyciszającego biblioteki; współpraca z asystentem ucznia;

   

  5. uczeń z autyzmem; w tym z zespołem Aspergera - udzielanie indywidualnego instruktażu w zakresie korzystania ze zbiorów biblioteki, stosowanie  jasnych komunikatów oraz zrozumiałych gestów; pomoc w korzystaniu z zasobów czytelni i biblioteki;  możliwość skorzystania z „kącika wyciszenia” biblioteki podczas przerw śródlekcyjnych; klarowna zachęta do pomocy w prostych zajęciach technicznych w bibliotece, współpraca z asystentem ucznia;

   

  6. uczeń niedostosowany społecznie –akceptacja jego zachowań i prezentowanych postaw podczas korzystania z czytelni; zezwolenie na przebywanie w bibliotece podczas przerw śródlekcyjnych;  wspieranie ucznia w podejmowanych działaniach na rzecz biblioteki (zlecanie prostych zadań technicznych); motywowanie do uczestniczenia w życiu kulturalnym biblioteki w roli asystenta bibliotekarza; wszechstronna pomoc w korzystaniu z księgozbioru biblioteki.

   

  TELEFONY ALARMOWE

  •   112 – jednolity europejski numer alarmowy
  •   999 - pogotowie ratunkowe
  •   998 - straż pożarna
  •   997 – policja 
  •   986 - straż miejska

• REGULAMIN  MULTIMEDIALNEGO  CENTRUM  INFORMACYJNEGO BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

• Załącznik nr 2. 

   

  REGULAMIN  MULTIMEDIALNEGO  CENTRUM  INFORMACYJNEGO BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

   

  Ważny od dnia 1 września 2021 roku do odwołania

  W związku z obostrzeniami sanitarnymi na skutek panującej pandemii Covid-19 użytkownik zobowiązany jest zastosować się

  do wymaganych procedur:

   

  1. Użytkownikami komputerów jest społeczność Szkoły Podstawowej nr 5

         w Ciechanowie. W sali MCI w jednym czasie może przebywać dwóch   

         użytkowników po uprzedniej  dezynfekcji dłoni i stosowaniu się do zasad reżimu

         sanitarnego.

   

   

  2. Stanowiska komputerowe w bibliotece zostały zainstalowane do poszukiwań źródłowych za pomocą sieci Internet.

   

   

  3. Użytkownicy komputerów zobowiązani są do korzystania z nich zgodnie z ich przeznaczeniem, tzn. w celach edukacyjnych. Nie można wykorzystywać komputerów do prowadzenia prywatnej korespondencji (e-mail), gier i zabaw oraz logowania się do portali społecznościowych.

   

  4. Korzystać można tylko z zainstalowanych programów. Zabrania się instalacji programów oraz dokonywania zmian w istniejących już oprogramowaniach.

   

   

  5. Maksymalne wykorzystanie jednego stanowiska (uprzednio poddanego dezynfekcji) to 60 minut. Jeżeli korzystający opuści stanowisko zostanie ono udostępnione innemu użytkownikowi bez zabezpieczenia wyszukanych poprzednio danych.

   

   

  6. Wszelkie uszkodzenia i nieprawidłowości w pracy komputerów należy bezzwłocznie zgłosić Opiekunowi Centrum.

   

   

  7. Dla komfortu pracy wszystkich użytkowników w pracowni należy zachować ciszę.

   

  8. Przy stanowiskach komputerowych zabrania się spożywania posiłków i picia napojów.

   

   

  9. W przypadku naruszenia w/w zasad Opiekun Centrum ma prawo do natychmiastowego przerwania sesji użytkownika. 

   

  10. Wychodząc naprzeciw potrzebom uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi zapewnia się wydzielone stanowisko komputerowe oraz :

   

  1. uczeń słabosłyszący – wydanie słuchawek do komputera; komunikacja z bibliotekarzem za pomocą wiadomości tekstowych pisanych odręcznie na kartce; poparcie komunikatów wyraźnym gestem bibliotekarza;

   

  2. uczeń słabowidzący – niwelowanie różnic w oświetleniu górnym pomieszczeń biblioteki; zastosowanie rolety okiennej w doświetleniu bądź zaciemnieniu stanowiska; matowy blat stanowiska, lampa o ruchomym ramieniu i możliwości ustawiania natężenia światła, pomoc w ustawieniu kontrastu ekranu monitora oraz korzystania z funkcji powiększania tekstu; możliwość korzystania z audiobooka pochodzących z zasobów sieci Internet; poparcie komunikatów wyraźnym gestem bibliotekarza;

   

   

  3.  uczeń z niepełnosprawnością ruchową – pomoc w dotarciu do pracowni MCI oraz umożliwienie bezpiecznego przemieszczania się po bibliotece;

   

  4. uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - udzielanie indywidualnego instruktażu w zakresie obsługi komputera; pomoc w korzystaniu z zasobów sieci Internet; możliwość skorzystania z kącika wyciszającego biblioteki; współpraca z asystentem ucznia;

   

   

  5. uczeń z autyzmem; w tym z zespołem Aspergera - udzielanie indywidualnego instruktażu w zakresie obsługi komputera poprzez jasne komunikaty oraz zrozumiałe gesty i właściwą postawę; pomoc w korzystaniu z zasobów sieci Internet; możliwość skorzystania z „kącika wyciszenia” biblioteki podczas przerw śródlekcyjnych; klarowna zachęta do pomocy w prostych zajęciach technicznych w pracowni, współpraca z asystentem ucznia;

   

  6. uczeń niedostosowany społecznie – współpraca bibliotekarza z wychowawcą oraz pedagogiem szkolnym w zakresie budowania pozytywnego wizerunku ucznia; akceptacja jego zachowań i prezentowanych postaw podczas korzystania z komputera; zezwolenie na przebywanie w pracowni podczas przerw śródlekcyjnych;  wspieranie ucznia w podejmowanych działaniach.

  TELEFONY ALARMOWE

   

  •   112 – jednolity europejski numer alarmowy
  •   999 - pogotowie ratunkowe
  •   998 - straż pożarna
  •   997 – policja
  •   986 - straż miejska

• Lista Lektur

• LISTA

  WYKAZ  LEKTUR

  dla klas 1-8

  w roku szkolnym 2021/2022

   

  KLASA 1A /uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA 1B

  Brzechwa J., Brzechwa dzieciom

  Cichoń W., Cukierku, ty łobuzie!

  Parlak D., Kapelusz Pani Wrony

  Porazińska J., Pamiętnik Czarnego Noska

  Tuwim J., Wiersze dla dzieci

  Bahdaj A., Pilot i ja

  Chotomska W., Dzieci Pana Astronoma

  Grabowski J., Czarna owieczka

  Janczarski Cz., Jak Wojtek został strażakiem

  Januszewska H., Kopciuszek

   

  KLASA 1 C /uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA  2 A

  Porazińska J., Pamiętnik Czarnego Noska

  Bednarek J., Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)

  Kołakowski L., Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?

  Centkiewicz Cz., Zaczarowana zagroda

  Cichoń W., Cukierku, ty łobuzie!

  Andersen H.Ch., Baśnie

  Krüger M., Karolcia

  Lindgren A., Dzieci z Bullerbyn

  Parlak D., Kapelusz Pani Wrony

  Wierzbicki Ł., Afryka Kazika

  Terlikowska M., Drzewo do samego nieba

   

  KLASA 2 B / uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA 2 C / uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA 2 D

  Andersen H.Ch., Baśnie

  Brzechwa J., Wiersze dla dzieci

  Lofting  H., Doktor Dolittle i jego zwierzęta

  Tuwim J., Wiersze dla dzieci

   

  KLASA 3A

  Krüger M., Karolcia

  Andersen H.Ch., Baśnie

  Lindgren A., Dzieci z Bullerbyn

  Pisarski R., O psie, który jeździł koleją

   

  KLASA 3 B

   Krüger M., Karolcia

  Lofting H., Doktor Dolittle i jego zwierzęta

  Andersen H.Ch., Baśnie

  Pisarski R., O psie, który jeździł koleją

  Brzechwa J., Wiersze

   

  KLASA 3 C

  Pisarski R., O psie, który jeździł koleją

  Andersen H.Ch., Baśnie

  Lofting H., Doktor Dolittle i jego zwierzęta

  Wawiłow D., Najpiękniejsze wiersze

   

  KLASA 4 A 

  Gościnny R., Mikołajek

  Christa J., Kajko i Kokosz. Szkoła latania

  Brzechwa J., Akademia pana Kleksa

  Maleszka A., Magiczne drzewo (seria), cz.1. Czerwone krzesło

  Burnett F.H., Tajemniczy ogród

   

  KLASA 4 B

   

  Christa J., Kajko i Kokosz. Szkoła latania

  Gościnny R., Mikołajek

  Maleszka A., Magiczne drzewo (seria), cz.1. Czerwone krzesło

  Brzechwa J., Akademia pana Kleksa

  Burnett F.H.,  Tajemniczy ogród

   

  KLASA 4 C

  Brzechwa J., Akademia Pana Kleksa

  Gościnny R., Mikołajek

  Christa J., Kajko i Kokosz. Szkoła latania

  Levis C., Opowieści z Narnii

  Maleszka A., Magiczne drzewo (seria), cz.1. Czerwone krzesło

  Burnett F.H., Tajemniczy ogród

   

  KLASA 5A/uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA 5 B/uczniowie będą informowani na bieżąco

   

  KLASA 5 C

  Molnar F., Chłopcy z Placu Broni

  Prus B., Katarynka

  Sienkiewicz H., W pustyni i w puszczy

  Niziurski E., Sposób na Alcybiadesa

  Lindgren A., Bracia Lwie Serce

   

  KLASA 6 A

  Tolkien J.R.R., Hobbit, czyli tam i z powrotem

  Sienkiewicz H., Janko Muzykant

  Makuszyński K., Szatan z siódmej klasy

  Montgomery L.M., Ania z Zielonego Wzgórza

  Kosik R., Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi

   

  KLASA 7 A

  Słowacki J. Balladyna

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Mickiewicz A., Dziady cz. II

  Fredro A., Zemsta

  Sienkiewicz H., Quo vadis

  Sienkiewicz H., Latarnik

  Saint-Exupery A., Mały Książę

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Żeromski S., Siłaczka

  Hemingway E., Stary człowiek i morze

   

  KLASA 7 B

  Fredro A., Zemsta

  Mickiewicz A., Dziady cz. II

  Dickens K., Opowieść wigilijna

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Słowacki J., Balladyna

  Sienkiewicz H., Latarnik

  Saint-Exupery A., Mały Książę

   

  KLASA 7 C

  Fredro A., Zemsta

  Mickiewicz A., Dziady cz. II

  Dickens K., Opowieść wigilijna

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Słowacki J., Balladyna

  Sienkiewicz H., Latarnik

  Saint-Exupery A., Mały Książę

   

  KLASA 7 D

  Fredro A., Zemsta

  Dickens Ch., Opowieść wigilijna

  Słowacki J. Balladyna

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Sienkiewicz H. Latarnik

  Saint-Exupery A., Mały Książę

   

  KLASA 7 E

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Mickiewicz A., Dziady

  Dickens C., Opowieść wigilijna

  Słowacki J., Balladyna

  Fredro A., Zemsta

  Sienkiewicz H., Latarnik

  Sienkiewicz H., Krzyżacy

  Christie A., Dwanaście prac Herkulesa

   

  KLASA 7 F

  Fredro A., Zemsta

  Dickens C., Opowieść wigilijna

  Słowacki J. Balladyna

  Mickiewicz A., Pan Tadeusz

  Sienkiewicz H. Latarnik

  Saint-Exupery A., Mały Książę

   

  KLASA 8 A

  Sienkiewicz H. , Quo Vadis

  Żeromski S. Syzyfowe prace

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Kosmowska B., Pozłacana rybka

   

  KLASA 8 B

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Sienkiewicz H., Quo Vadis

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Żeromski S. Syzyfowe prace

  Kosmowska B., Pozłacana rybka

   

  KLASA  8 C

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Sienkiewicz H., Quo Vadis

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Żeromski S. Syzyfowe prace

  Kosmowska B., Pozłacana rybka

   

  KLASA  8 D

  Sienkiewicz H., Quo Vadis

  Żeromski S., Syzyfowe prace

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Kosmowska B., Pozłacana rybka

   

  KLASA 8 E

  Sienkiewicz H., Quo Vadis

  Żeromski S., Syzyfowe prace

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Kosmowska B., Pozłacana rybka

   

  KLASA  8 G

  Sienkiewicz H., Quo Vadis

  Żeromski S. Syzyfowe prace

  Kamiński A., Kamienie na szaniec

  Schmitt E.E., Oskar i pani Róża

  Kosmowska B., Pozłacana rybka